ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
Пріоритетні завдання 2024-2025 навчальний рік
1.Розпочати роботу з розвитку пізнавальної активності дитини відповідно до вимог освітнього напряму Базового компоненту «Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі».
2. Продовжити роботу з формування ментального здоров`я дітей, як важливої складової гармонійного розвитку особистості дошкільника та його особистісних можливостей.
3. Посилити роботу з формування всіх складових безпечного освітнього середовища та набуття ключових компетеностей учасниками освітнього процесу щодо власної безпеки.
Нормативна база організації освітнього процесу у 2024⁄2025 н. р. https://docs.google.com/document/d/1TjBeB6uiAyYz8w6KaCiWO3onxnn22i--/edit?usp=sharing&ouid=109611471294946189125&rtpof=true&sd=true
ПРОГРАМОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ОСВІТНІХ ПРОГРАМ НА 2024/2025 Н. Р., ЗА ЯКИМИ ПРАЦЮЄ
КЗДО КТ №17 КМР
КОМПЛЕКСНА ПРОГРАМА
Українське дошкілля. Програма розвитку дитини дошкільного віку (автор — Олександра Білан; за загальною редакцією Олени Низковської), протокол № 6 від 03. 12. 2021 зареєстровано у каталозі за № 1.0025-2021
ПАРЦІАЛЬНІ ПРОГРАМИ
• Інтелектуальна мозаїка. Парціальна програма інтелектуального розвитку дітей раннього та передшкільного віку (авторський колектив — Л. Зданевич, Л. Пісоцька, Н. Миськова, С. Таранціца)
• Про себе треба знати, про себе треба дбати. Парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку (автор — Л. Лохвицька)
• Україна — моя Батьківщина. Парціальна програма з національно-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого дошкільного віку (за загальною науковою редакцією О. Рейпольської)
Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в КЗДО КТ №17 КМР https://docs.google.com/document/d/1_a0Kb3FKprht8b2tze9CTqs8nkzXl6B2/editusp=sharing&ouid=109611471294946189125&rtpof=true&sd=true
потреб людей з порушеннями мови, слуху, комунікаці, руху, батьків із дітьми, людей старшого віку та інших суспільних груп https://drive.google.com/file/d/14ytKUEhHRBmBFuWFuO2j0N5pvfZz8AIf/view?usp=sharing